L’éducation comme un outil principal de la libération des femmes : Le cas de Malimouna dans Rebelle de Fatou Keita
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10565576Keywords:
Education, le système phallocentrique, l’oppression, la libérationAbstract
L’éducation est un moyen par lequel on s’expose à connaitre tous ce qu’il y a autour de soi. Dans ce travail, nous essayerons de voir le rôle l’éducation joue dans la vie d’une femme, Malimouna ,qui décide de lutter contre la souffrance et l’oppression des femmes à tous les niveaux et de réduire le pouvoir absolu des hommes à l’encontre de femmes. C’est à travers l’éducation qu’elle conteste l’hégémonie extrême contre les femmes de son village. Elle montre que la femme est un être humain sage, ayant la capacité de changer la situation politique, économique et sociale. Les femmes doivent se libérer de l’emprisonnement de ce que la nature ou le système phallocentrique a fait d’elles. À cause de ceci, cette article examine le rôle joue par Malimouna à se libérer et les autres femmes de l’hégémonie total des hommes.
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